Criterios evaluación oposiciones maestros Educación Física.

Hola a todos, os dejo un vídeo donde os informo de cómo os van a evaluar cada una de las pruebas de las oposiciones de educación física.

Intento darme toda la prisa que pueda para que lo tengáis todos antes del viernes tarde, pero no sé si me dará tiempo.

En primer lugar, os hablo del tema, debe ser:

1 punto, introducción, indice y justificación.

7,25, desarrollo, epígrafes, adecuación y argumentación, relación con otros temas, propuesta innovadora, legislación, bibliografía, terminología.

0,25 puntos, bibliografía y legislación.

1 punto, conclusión y valoración.

0,5 puntos, presentación, estructura, organización, vocabulario.

Valoración negativa, divagaciones y faltas de ortografía.

En el supuesto práctico, os evalúan:

2 puntos, encuadre y definición de conceptos, legislación, establece funciones como docente.

7 puntos, objetivos, contenidos, metodología,  actuaciones, diseño de unidades, sesiones y tareas, etablece paturas para la organización del proceso de enseñanza/aprendizaje.

0,50 puntos, explica con coherencia, conciso y claro.

0,25 puntos, bilbiografía, legislación.

0,25 puntos, presentación, estructuración, organización y vocabulario.

Se valora negativamente las faltas de ortografía, errores y divagaciones.

En la programación tendrán en cuenta:

0,25 puntos, vlaoración.

1,75, exposición oral.

7 puntos, justificación, introducción, legislación, contextualización, aspectos del proyecto educativo, objetivo, generales, contenidos para el curso y unidades, competencias básicas, criterios de evaluación, procedimientos, principios metodológicos,atención a la diversidad, relación con otras áreas, relación con familias y comunidad educativa, actividades, actividuades complementarias o extracurriculares, actuaciones innovadoras, educación en valores, conclusión, valoración personal, bibliografía.

1 punto, coherencia y viabilidad.

Y por último, en las unidades didácticas:

1,5 puntos, exposición oral, lenguaje gestual y fluidez oral.

7 puntos, introducción, justificación, concreción curricular, concreción de objetivos didácticos relacionados con los generales, organización y secuenciación de contenidos, criterios de evaluación, estrategias de evaluación, competencias básicas, relación con la familia y otros sectores, espacios, tiempos, recursos, atención a la diversidad, valores, coordinación profesorado, actividades, desarrollo de una sesión, conclusión, valoración personal, bibliografía.

1,5 puntos, coherencia y viabilidad.

Espero que os sea útil y os deseo mucha suerte y tranquilidad.